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機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室簡(jiǎn)介

來(lái)源: 2026-4-13 11:10:44??????點(diǎn)擊:

為深入落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案、《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃》及教育部機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),緊扣裝備制造行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、綠色化發(fā)展趨勢(shì),破解機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)“理論與實(shí)操脫節(jié)、設(shè)備與行業(yè)脫節(jié)、技能與崗位脫節(jié)”的痛點(diǎn),搭建“理實(shí)一體、產(chǎn)教融合、技能導(dǎo)向、創(chuàng)新賦能”的綜合性實(shí)訓(xùn)平臺(tái),助力培養(yǎng)具備機(jī)電設(shè)備操作、調(diào)試、維護(hù)、改造及創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能型人才,服務(wù)區(qū)域制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),結(jié)合院校辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及經(jīng)費(fèi)預(yù)算,特制定本機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案。

一、建設(shè)背景與必要性

(一)建設(shè)背景

當(dāng)前,我國(guó)裝備制造行業(yè)正加速向智能制造轉(zhuǎn)型,機(jī)電一體化技術(shù)作為機(jī)械、電子、控制、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科交叉的核心技術(shù),廣泛應(yīng)用于智能制造、自動(dòng)化生產(chǎn)、機(jī)器人應(yīng)用等領(lǐng)域,市場(chǎng)對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)技能人才的需求日益迫切,對(duì)人才的實(shí)操能力、創(chuàng)新能力和崗位適配能力提出了更高要求。

結(jié)合《機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《智能制造工程技術(shù)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),機(jī)電一體化專業(yè)高技能人才需滿足機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維修、改造與升級(jí)等崗位(群)的新要求,而完善的專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件是技能人才培養(yǎng)的必要條件。當(dāng)前院校機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在諸多不足:現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備陳舊老化,與企業(yè)主流設(shè)備差距較大;實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景單一,缺乏綜合性、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)環(huán)境;實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與行業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)、“1+X”證書考核要求銜接不夠緊密;產(chǎn)教融合深度不足,未能充分引入企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),難以滿足學(xué)生技能培養(yǎng)與行業(yè)人才需求。因此,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、智能化、綜合性的機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室,成為推動(dòng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的迫切需求。

(二)建設(shè)必要性

落實(shí)職業(yè)教育改革要求的需要:響應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育“崗課賽證”融合育人理念,完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件,推動(dòng)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)深度融合,提升專業(yè)辦學(xué)水平,符合職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)的發(fā)展方向。

滿足行業(yè)人才需求的需要:對(duì)接裝備制造行業(yè)崗位需求,搭建與企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境同步的實(shí)訓(xùn)平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生核心崗位技能,解決行業(yè)機(jī)電技能人才短缺問(wèn)題,助力區(qū)域制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

提升專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的需要:通過(guò)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),更新實(shí)訓(xùn)設(shè)備、完善實(shí)訓(xùn)體系、深化產(chǎn)教融合,打造專業(yè)特色,提升院校機(jī)電一體化專業(yè)的招生吸引力、教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度。

拓展社會(huì)服務(wù)能力的需要:實(shí)訓(xùn)室建成后,可面向行業(yè)開展技能培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、設(shè)備調(diào)試等服務(wù),同時(shí)承擔(dān)職業(yè)技能等級(jí)考核、技能競(jìng)賽備賽等任務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研、服務(wù)一體化發(fā)展。

二、建設(shè)總則

(一)建設(shè)理念

以“產(chǎn)教融合、實(shí)踐導(dǎo)向、技術(shù)先進(jìn)、安全規(guī)范”為核心,立足機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),緊扣行業(yè)崗位需求與技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),構(gòu)建“基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)+專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)+綜合實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)”的四級(jí)實(shí)訓(xùn)體系,打造“場(chǎng)景仿真化、設(shè)備智能化、教學(xué)一體化、管理規(guī)范化”的實(shí)訓(xùn)室,實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做、練、考、創(chuàng)”六位一體,助力學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

(二)建設(shè)原則

產(chǎn)教融合原則:緊密結(jié)合專業(yè)面向行業(yè)企業(yè)的崗位需求與區(qū)域行業(yè)特色,凝練典型工作過(guò)程,將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范融入教學(xué)內(nèi)容,邀請(qǐng)企業(yè)共同參與實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建及人才培養(yǎng),確保實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與崗位需求無(wú)縫銜接。

實(shí)踐導(dǎo)向原則:以高技能人才的能力培養(yǎng)為核心,強(qiáng)化技能訓(xùn)練與創(chuàng)新實(shí)踐,注重學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)提升,實(shí)現(xiàn)崗課賽證相融通,使實(shí)訓(xùn)條件同時(shí)滿足教學(xué)、技能競(jìng)賽和職業(yè)考證需求。

技術(shù)先進(jìn)原則:實(shí)訓(xùn)設(shè)備選用國(guó)內(nèi)外主流技術(shù)和設(shè)備,關(guān)注行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),預(yù)留設(shè)備升級(jí)與功能拓展空間,確保實(shí)訓(xùn)設(shè)備與企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)設(shè)備同步,讓學(xué)生接觸行業(yè)前沿技術(shù)。

安全規(guī)范原則:實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所布局和設(shè)備安裝嚴(yán)格遵循GB 50016《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、GB 2894《安全標(biāo)志及其使用導(dǎo)則》等標(biāo)準(zhǔn),配備完善的安全防護(hù)設(shè)施,制定嚴(yán)格的安全管理制度和操作規(guī)程,落實(shí)安全管理責(zé)任,保障實(shí)訓(xùn)過(guò)程安全有序。

環(huán)保節(jié)能原則:采用環(huán)保型設(shè)備和材料,注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),合理利用耗材,減少環(huán)境污染;設(shè)備選型兼顧節(jié)能性與可維護(hù)性,延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命,降低運(yùn)維成本。

資源共享原則:在校企合作基礎(chǔ)上,共同建設(shè)校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地,將實(shí)訓(xùn)室升級(jí)為融實(shí)踐教學(xué)、技術(shù)研究、社會(huì)培訓(xùn)、技能大賽于一體的綜合型場(chǎng)所,推動(dòng)仿真實(shí)訓(xùn)資源校校共用、校企共用。

因地制宜原則:結(jié)合院校場(chǎng)地條件、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、專業(yè)辦學(xué)規(guī)模和發(fā)展規(guī)劃,合理規(guī)劃實(shí)訓(xùn)室布局、設(shè)備配置,避免盲目建設(shè)和資源浪費(fèi),確保建設(shè)方案科學(xué)可行、貼合實(shí)際。

(三)建設(shè)目標(biāo)

1. 短期目標(biāo)(1-6個(gè)月)

完成實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)地規(guī)劃、改造與裝修,采購(gòu)核心基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,搭建基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)區(qū)域;制定實(shí)訓(xùn)室管理制度、安全操作規(guī)程及實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱;完成師資初步培訓(xùn),確保實(shí)訓(xùn)室具備基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)能力,可開展機(jī)電設(shè)備基礎(chǔ)操作、電工電子基礎(chǔ)等實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

2. 中期目標(biāo)(7-12個(gè)月)

完善各功能區(qū)域設(shè)備配置,建成標(biāo)準(zhǔn)化、綜合性的機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室;深化校企合作,引入企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系,開發(fā)配套實(shí)訓(xùn)教材、數(shù)字化教學(xué)資源;實(shí)現(xiàn)“崗課賽證”深度融合,可開展專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能等級(jí)考核及技能競(jìng)賽備賽,提升學(xué)生實(shí)操技能與崗位適配能力。

3. 長(zhǎng)期目標(biāo)(1-3年)

打造區(qū)域內(nèi)一流的機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)基地,形成“教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研、培訓(xùn)、考證”五位一體的運(yùn)行模式;培育一支高水平“雙師型”師資隊(duì)伍;開展機(jī)電設(shè)備改造、技術(shù)創(chuàng)新等科研項(xiàng)目,為企業(yè)提供技術(shù)支持;實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)室資源開放共享,成為區(qū)域機(jī)電技能人才培養(yǎng)、行業(yè)培訓(xùn)的核心陣地,助力區(qū)域制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

三、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)基礎(chǔ)條件

(一)場(chǎng)地條件

規(guī)劃實(shí)訓(xùn)室總面積不少于800㎡,采用框架式建筑結(jié)構(gòu),便于靈活布局和設(shè)備安裝,場(chǎng)地符合GB 50033《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》、GB/T 50034《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》等要求,具體布局結(jié)合實(shí)訓(xùn)功能需求劃分,確保各區(qū)域獨(dú)立有序、操作空間充足,單個(gè)功能區(qū)域面積不低于120㎡,可同時(shí)容納至少40名學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。場(chǎng)地需具備良好的通風(fēng)、采光、防塵、防靜電條件,地面平整、防滑、耐磨,墻面便于清潔,預(yù)留充足的電力接口、網(wǎng)絡(luò)接口,滿足設(shè)備運(yùn)行與實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求;同時(shí)設(shè)置消防通道、應(yīng)急照明等安全設(shè)施,符合消防安全規(guī)范。

(二)師資條件

現(xiàn)有機(jī)電一體化專業(yè)教師不少于10人,其中“雙師型”教師占比不低于60%,教師具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),部分教師具備企業(yè)機(jī)電設(shè)備操作、調(diào)試相關(guān)工作經(jīng)歷。建設(shè)期間,將通過(guò)校企合作、外出培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐等方式,提升教師的實(shí)操能力、設(shè)備維護(hù)能力和教學(xué)水平,邀請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師,組建一支“校內(nèi)教師+企業(yè)專家”的高水平實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì),滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)、技能指導(dǎo)、科研創(chuàng)新等需求。

(三)經(jīng)費(fèi)條件

本次實(shí)訓(xùn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額為300萬(wàn)元,資金來(lái)源主要包括院校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、政府職業(yè)教育補(bǔ)助資金、校企合作共建資金等。經(jīng)費(fèi)將嚴(yán)格按照建設(shè)方案專款專用,重點(diǎn)用于場(chǎng)地改造、設(shè)備采購(gòu)、教學(xué)資源開發(fā)、師資培訓(xùn)、運(yùn)維保障等方面,建立經(jīng)費(fèi)使用臺(tái)賬,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管,確保資金使用合理、高效。

(四)政策與校企合作條件

院校高度重視職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),出臺(tái)相關(guān)扶持政策,為實(shí)訓(xùn)室建設(shè)提供政策支持、人員保障和管理服務(wù)。同時(shí),已與本地多家裝備制造企業(yè)、機(jī)電設(shè)備供應(yīng)商建立校企合作關(guān)系,可引入企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目、設(shè)備贊助及技術(shù)支持,共同參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)和人才培養(yǎng),為實(shí)訓(xùn)室的建成與高效運(yùn)行提供有力保障。

四、實(shí)訓(xùn)室功能區(qū)域規(guī)劃與設(shè)備配置

結(jié)合機(jī)電一體化專業(yè)核心課程教學(xué)需求、行業(yè)崗位技能要求及“1+X”證書考核標(biāo)準(zhǔn),遵循功能分區(qū)明確、設(shè)備協(xié)同配套、場(chǎng)景仿真真實(shí)的原則,將實(shí)訓(xùn)室劃分為八大功能區(qū)域,各區(qū)域設(shè)備配置兼顧實(shí)用性、先進(jìn)性和可擴(kuò)展性,具體規(guī)劃如下:

(一)基礎(chǔ)電工電子實(shí)訓(xùn)區(qū)

1. 功能定位

承擔(dān)《電工基礎(chǔ)》《電子技術(shù)》等專業(yè)基礎(chǔ)課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),開展電工電路連接、電子元件焊接、電路故障排查等基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生電工電子基本操作技能,為后續(xù)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)奠定基礎(chǔ),同時(shí)支撐電工職業(yè)技能入門培訓(xùn)。

2. 設(shè)備配置明細(xì)

設(shè)備名稱

規(guī)格/型號(hào)

數(shù)量

單價(jià)(元)

總價(jià)(元)

核心用途

電工綜合實(shí)驗(yàn)裝置

含交流電源、直流電源、萬(wàn)用表、示波器等,支持電路連接與測(cè)試

12臺(tái)

4500

54000

電工電路連接、故障排查實(shí)訓(xùn)

電子綜合實(shí)驗(yàn)裝置

支持模擬電路、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn),含信號(hào)發(fā)生器、邏輯分析儀

12臺(tái)

4800

57600

電子元件焊接、電路調(diào)試實(shí)訓(xùn)

示波器

數(shù)字式,帶寬100MHz,采樣率1GS/s

12臺(tái)

1800

21600

電路信號(hào)觀測(cè)、故障分析

萬(wàn)用表、工具套裝

數(shù)字萬(wàn)用表、剝線鉗、壓線鉗、電烙鐵等

24套

200

4800

基礎(chǔ)電工電子操作工具

電子元件、耗材

電阻、電容、二極管、三極管等常用元件

1批

3000

3000

滿足實(shí)訓(xùn)耗材需求

安全防護(hù)設(shè)施

絕緣手套、絕緣墊、應(yīng)急急救箱

1套

2000

2000

保障實(shí)訓(xùn)安全

區(qū)域設(shè)備總價(jià)(元)

143000

-

(二)機(jī)械加工與裝調(diào)實(shí)訓(xùn)區(qū)

1. 功能定位

對(duì)接機(jī)械加工、設(shè)備裝調(diào)等崗位,承擔(dān)《機(jī)械制造技術(shù)》《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《機(jī)械裝調(diào)技術(shù)》等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),開展車床、銑床操作,機(jī)械零件加工、裝配與調(diào)試等實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械加工與設(shè)備裝調(diào)核心技能,適配機(jī)械制造崗位需求。

2. 設(shè)備配置明細(xì)

設(shè)備名稱

規(guī)格/型號(hào)

數(shù)量

單價(jià)(元)

總價(jià)(元)

核心用途

數(shù)控車床

CJK6140型,主軸轉(zhuǎn)速0-2000r/min,支持自動(dòng)編程

4臺(tái)

65000

260000

軸類、盤類零件加工實(shí)訓(xùn)

數(shù)控銑床

XK7132型,三軸聯(lián)動(dòng),支持CAD/CAM編程

3臺(tái)

75000

225000

平面、曲面零件加工實(shí)訓(xùn)

普通車床、銑床

CA6140型車床、X62W型銑床

各3臺(tái)

25000

150000

基礎(chǔ)機(jī)械加工操作實(shí)訓(xùn)

機(jī)械裝調(diào)綜合實(shí)訓(xùn)裝置

含典型機(jī)械結(jié)構(gòu)、裝配工具,支持機(jī)械裝配與調(diào)試

6套

18000

108000

機(jī)械零件裝配、設(shè)備調(diào)試實(shí)訓(xùn)

鉗工工作臺(tái)、工具

帶虎鉗、劃線工具、銼削工具等

12套

1500

18000

鉗工基礎(chǔ)操作、零件修整實(shí)訓(xùn)

測(cè)量工具

游標(biāo)卡尺、千分尺、萬(wàn)能角度尺、粗糙度樣塊等

24套

500

12000

零件尺寸測(cè)量、精度檢測(cè)實(shí)訓(xùn)

安全防護(hù)設(shè)施

防護(hù)欄、防護(hù)眼鏡、防塵口罩、滅火器

1套

5000

5000

保障機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)安全

區(qū)域設(shè)備總價(jià)(元)

778000

-

(三)PLC與單片機(jī)實(shí)訓(xùn)區(qū)

1. 功能定位

對(duì)接機(jī)電控制、自動(dòng)化設(shè)備操作等崗位,承擔(dān)《PLC編程與應(yīng)用》《單片機(jī)控制技術(shù)》等核心課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),開展PLC程序編寫、調(diào)試,單片機(jī)開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用等實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生機(jī)電控制核心技能,支撐“1+X”機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書考核。

2. 設(shè)備配置明細(xì)

設(shè)備名稱

規(guī)格/型號(hào)

數(shù)量

單價(jià)(元)

總價(jià)(元)

核心用途

PLC可編程控制器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

三菱FX系列、西門子S7系列,含觸摸屏、變頻器

12臺(tái)

5500

66000

PLC程序編寫、調(diào)試實(shí)訓(xùn)

單片機(jī)開發(fā)實(shí)訓(xùn)裝置

STM32系列,含開發(fā)板、傳感器模塊、編程軟件

12臺(tái)

2500

30000

單片機(jī)編程、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實(shí)訓(xùn)

工業(yè)以太網(wǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

支持PLC組網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信,含交換機(jī)、通信模塊

2臺(tái)

18000

36000

工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)實(shí)訓(xùn)

組態(tài)軟件實(shí)訓(xùn)套裝

含WinCC、組態(tài)王軟件,支持上位機(jī)監(jiān)控

1套

15000

15000

上位機(jī)編程、監(jiān)控系統(tǒng)調(diào)試實(shí)訓(xùn)

編程電腦

高性能,適配PLC、單片機(jī)編程軟件

12臺(tái)

4500

54000

程序編寫、仿真調(diào)試

實(shí)訓(xùn)模塊

交通燈控制、電機(jī)控制、傳送帶控制模塊

12套

800

9600

PLC、單片機(jī)實(shí)操實(shí)訓(xùn)載體

區(qū)域設(shè)備總價(jià)(元)

-

(四)液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)區(qū)

1. 功能定位

對(duì)接液壓氣動(dòng)設(shè)備操作、調(diào)試等崗位,承擔(dān)《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),開展液壓氣動(dòng)系統(tǒng)組裝、調(diào)試、故障排查等實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生液壓氣動(dòng)設(shè)備操作與維護(hù)技能,適配工業(yè)生產(chǎn)中液壓氣動(dòng)設(shè)備相關(guān)崗位需求。

2. 設(shè)備配置明細(xì)

設(shè)備名稱

規(guī)格/型號(hào)

數(shù)量

單價(jià)(元)

總價(jià)(元)

核心用途

液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

雙面實(shí)訓(xùn)臺(tái),含液壓泵、液壓缸、控制閥,支持基礎(chǔ)回路實(shí)訓(xùn)

4套

28000

112000

液壓系統(tǒng)組裝、調(diào)試實(shí)訓(xùn)

氣動(dòng)傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

PLC控制,含氣缸、氣動(dòng)閥、空氣壓縮機(jī),支持氣動(dòng)回路實(shí)訓(xùn)

4套

25000

100000

氣動(dòng)系統(tǒng)組裝、調(diào)試實(shí)訓(xùn)

液壓氣動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)裝置

帶智能物料,支持液壓氣動(dòng)聯(lián)動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)

2套

35000

70000

液壓氣動(dòng)系統(tǒng)綜合調(diào)試、故障排查實(shí)訓(xùn)

透明氣動(dòng)機(jī)械手實(shí)訓(xùn)考核裝置

PLC控制,繼電器輸出型,含空氣壓縮機(jī)

2套

21500

43000

氣動(dòng)機(jī)械手操作、調(diào)試實(shí)訓(xùn)

液壓氣動(dòng)元件、耗材

液壓油、密封圈、氣管、接頭等

1批

5000

5000

設(shè)備維護(hù)、實(shí)訓(xùn)耗材需求

故障診斷工具

壓力表、流量計(jì)、檢漏儀等

8套

1200

9600

液壓氣動(dòng)系統(tǒng)故障排查

區(qū)域設(shè)備總價(jià)(元)

339600

-

(五)傳感器與檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)

1. 功能定位

對(duì)接機(jī)電設(shè)備檢測(cè)、故障診斷等崗位,承擔(dān)《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》《機(jī)電設(shè)備故障診斷技術(shù)》等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),開展傳感器安裝、調(diào)試、信號(hào)采集與分析等實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生傳感器應(yīng)用與設(shè)備檢測(cè)技能,適配智能制造領(lǐng)域檢測(cè)崗位需求。

2. 設(shè)備配置明細(xì)

設(shè)備名稱

規(guī)格/型號(hào)

數(shù)量

單價(jià)(元)

總價(jià)(元)

核心用途

傳感器與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)裝置

含溫度、壓力、位移、光電等多種傳感器,支持信號(hào)采集與分析

8臺(tái)

6500

52000

傳感器安裝、調(diào)試實(shí)訓(xùn)

信號(hào)采集與分析系統(tǒng)

含數(shù)據(jù)采集卡、分析軟件,支持多通道信號(hào)采集

2套

18000

36000

傳感器信號(hào)采集、數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)

視覺(jué)傳感器實(shí)訓(xùn)模塊

支持圖像識(shí)別、尺寸檢測(cè),適配智能制造場(chǎng)景

2套

25000

50000

視覺(jué)檢測(cè)、智能識(shí)別實(shí)訓(xùn)

檢測(cè)儀器

紅外測(cè)溫儀、超聲波檢測(cè)儀、振動(dòng)檢測(cè)儀

8套

1500

12000

機(jī)電設(shè)備故障檢測(cè)、狀態(tài)監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)

傳感器標(biāo)定設(shè)備

支持傳感器精度標(biāo)定、校準(zhǔn)

1臺(tái)

12000

12000

傳感器標(biāo)定、校準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)

實(shí)訓(xùn)耗材

傳感器連接線、固定件、調(diào)試工具等

1批

3000

3000

滿足實(shí)訓(xùn)耗材需求

區(qū)域設(shè)備總價(jià)(元)

165000

-

(六)工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)區(qū)

1. 功能定位

對(duì)接工業(yè)機(jī)器人操作、調(diào)試、維護(hù)等崗位,承擔(dān)《工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)》《智能制造技術(shù)》等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),開展工業(yè)機(jī)器人編程、示教、搬運(yùn)、焊接等實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技能,適配智能制造領(lǐng)域機(jī)器人相關(guān)崗位需求,支撐“1+X”工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書考核。

2. 設(shè)備配置明細(xì)

設(shè)備名稱

規(guī)格/型號(hào)

數(shù)量

單價(jià)(元)

總價(jià)(元)

核心用途

工業(yè)機(jī)器人工作站

六軸,負(fù)載5kg,含示教器、控制柜,支持搬運(yùn)、裝配實(shí)訓(xùn)

2臺(tái)

180000

360000

工業(yè)機(jī)器人編程、示教、實(shí)操實(shí)訓(xùn)

工業(yè)機(jī)器人模擬仿真系統(tǒng)

含RobotStudio、RoboDK軟件,支持離線編程與仿真

1套

35000

35000

工業(yè)機(jī)器人離線編程、仿真調(diào)試實(shí)訓(xùn)

機(jī)器人視覺(jué)引導(dǎo)系統(tǒng)

支持視覺(jué)定位、自動(dòng)抓取,適配智能制造場(chǎng)景

1套

45000

45000

機(jī)器人視覺(jué)引導(dǎo)、智能抓取實(shí)訓(xùn)

機(jī)器人維護(hù)工具套裝

含潤(rùn)滑脂、扳手、檢測(cè)儀等,用于機(jī)器人維護(hù)與保養(yǎng)

2套

3000

6000

工業(yè)機(jī)器人維護(hù)、保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)

安全防護(hù)設(shè)施

機(jī)器人防護(hù)欄、緊急停止按鈕、安全警示標(biāo)識(shí)

1套

12000

12000

保障工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)安全

區(qū)域設(shè)備總價(jià)(元)

458000

-

(七)機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)區(qū)

1. 功能定位

對(duì)接機(jī)電一體化設(shè)備綜合操作、調(diào)試、改造等崗位,承擔(dān)《機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)》《自動(dòng)化生產(chǎn)線調(diào)試》等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),開展自動(dòng)化生產(chǎn)線組裝、調(diào)試、故障排查等綜合實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用技能和創(chuàng)新能力,同時(shí)用于技能競(jìng)賽備賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研發(fā)。

2. 設(shè)備配置明細(xì)

設(shè)備名稱

規(guī)格/型號(hào)

數(shù)量

單價(jià)(元)

總價(jià)(元)

核心用途

機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)裝置

含PLC、變頻器、傳感器、傳送帶,支持自動(dòng)化生產(chǎn)線模擬

4套

45000

180000

自動(dòng)化生產(chǎn)線組裝、調(diào)試實(shí)訓(xùn)

工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護(hù)系統(tǒng)

支持多設(shè)備組網(wǎng)、遠(yuǎn)程監(jiān)控與維護(hù)

4套

40000

160000

工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制、設(shè)備遠(yuǎn)程維護(hù)實(shí)訓(xùn)

機(jī)電設(shè)備裝調(diào)與維修平臺(tái)

含典型機(jī)電設(shè)備結(jié)構(gòu),支持故障模擬與排查

6套

13330

79980

機(jī)電設(shè)備裝調(diào)、故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)

創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

含開源硬件、控制器,支持學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)與研發(fā)

2套

25000

50000

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研發(fā)、技能競(jìng)賽備賽

調(diào)試工具套裝

含萬(wàn)用表、示波器、編程器等綜合調(diào)試工具

8套

2000

16000

綜合實(shí)訓(xùn)調(diào)試、故障排查

區(qū)域設(shè)備總價(jià)(元)

485980

-

(八)教學(xué)管控與成果展示區(qū)

1. 功能定位

承擔(dān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)集中管控、過(guò)程記錄、技能考核、成果展示等功能,實(shí)現(xiàn)各實(shí)訓(xùn)區(qū)域的實(shí)時(shí)監(jiān)控、實(shí)訓(xùn)過(guò)程錄制、考核評(píng)價(jià)與成果展示,同時(shí)用于理論教學(xué)、小組研討、實(shí)訓(xùn)總結(jié)等活動(dòng),配套實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè),提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

2. 設(shè)備配置明細(xì)

設(shè)備名稱

規(guī)格/型號(hào)

數(shù)量

單價(jià)(元)

總價(jià)(元)

核心用途

教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)

支持多區(qū)域?qū)崟r(shí)監(jiān)控、錄像回放,含高清攝像頭

1套

25000

25000

實(shí)訓(xùn)過(guò)程監(jiān)控、安全監(jiān)管

實(shí)訓(xùn)過(guò)程錄制設(shè)備

高清錄制,支持多角度拍攝、后期編輯

1套

15000

15000

實(shí)訓(xùn)操作錄制、教學(xué)復(fù)盤

技能考核評(píng)價(jià)軟件

含考核題庫(kù)、成績(jī)管理、技能評(píng)價(jià)模塊,適配“1+X”證書考核

1套

20000

20000

實(shí)訓(xùn)技能考核、成績(jī)管理

多媒體教學(xué)終端

投影儀、電子白板、音響系統(tǒng),支持理論教學(xué)與案例分析

1套

18000

18000

理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、案例講解

成果展示設(shè)施

展示墻、展示柜,用于學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果、競(jìng)賽作品展示

1套

12000

12000

實(shí)訓(xùn)成果、創(chuàng)新作品展示

資料工具柜、研討桌椅

用于實(shí)訓(xùn)資料、工具存放,小組研討

1套(2個(gè)柜子+6套桌椅)

8000

8000

資料管理、小組研討

實(shí)訓(xùn)室文化墻

含行業(yè)文化、安全規(guī)范、實(shí)訓(xùn)成果展示

1間

5000

5000

營(yíng)造實(shí)訓(xùn)文化氛圍,規(guī)范實(shí)訓(xùn)行為

區(qū)域設(shè)備總價(jià)(元)

103000

-

(九)設(shè)備配置總匯總

功能區(qū)域

設(shè)備總價(jià)(元)

核心設(shè)備數(shù)量

適配崗位

基礎(chǔ)電工電子實(shí)訓(xùn)區(qū)

143000

53臺(tái)/套

電工、電子設(shè)備操作

機(jī)械加工與裝調(diào)實(shí)訓(xùn)區(qū)

778000

31臺(tái)/套

機(jī)械加工、設(shè)備裝調(diào)

PLC與單片機(jī)實(shí)訓(xùn)區(qū)

210600

40臺(tái)/套

機(jī)電控制、嵌入式開發(fā)

液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)區(qū)

339600

20臺(tái)/套

液壓氣動(dòng)設(shè)備操作、調(diào)試

傳感器與檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)

165000

21臺(tái)/套

設(shè)備檢測(cè)、故障診斷

工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)區(qū)

458000

6臺(tái)/套

工業(yè)機(jī)器人操作、維護(hù)

機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)區(qū)

485980

20臺(tái)/套

自動(dòng)化生產(chǎn)線調(diào)試、設(shè)備改造

教學(xué)管控與成果展示區(qū)

103000